1. AKTUALNOŚCI
  2. O SZKOLE
  3. DLA UCZNIÓW
  4. DLA RODZICÓW
  5. OSIĄGNIĘCIA
  6. GALERIA
  7. KONTAKT

22

06-2021

Sukces klasy IIc
Edukacja żywieniowo-kulinarna to połączenie przekazywania wiedzy teoretycznej dotyczącej zasad zdrowego odżywiania, sposobu komponowania diety, ale i tego jak jedzenie wpływa na nasz organizm z praktycznymi zajęciami, dzięki którym dzieci zdobywają umiejętności takie jak krojenie, siekanie, uczą się zasad higieny i pracy w kuchni.

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klasy IIc Szkoły Podstawowej im. Gen. J. Bema w Starym Mieście wraz z wychowawczynią – panią Katarzyną Karmowską wzięli udział w projekcie Fundacji Szkoła na Widelcu „Dobrze Jemy” oraz konkursie „Warzywa i owoce dają moce”.

W ramach projektu przez cały rok szkolny wykonywaliśmy szereg zadań teoretycznych oraz praktycznych, które przyniosły nam dużo radości. Obejrzeliśmy wiele wartościowych filmów edukacyjnych, przypomnieliśmy sobie w jaki sposób dokładnie i skutecznie myć ręce, eksperymentowaliśmy z warzywami oraz owocami, poznając je każdym zmysłem: krojąc je, dotykając, oglądając, wąchając i smakując. Stworzyliśmy własną książkę kucharską, która zawiera nasze ulubione przepisy na zdrowe posiłki. Zorganizowaliśmy klasowe wyzwanie, podczas którego przez 40 dni zastępowaliśmy słodycze warzywami i owocami. Razem z nami do akcji przyłączyli się także rodzice. A kiedy na zewnątrz zrobiło się naprawdę gorąco zaczęliśmy eksperymentować także z wodą tworząc zdrowe, bezcukrowe napoje: wodę z cytryną, miętą, truskawką oraz wodę wielosmakową. Każdy z nas znalazł swój ulubiony smak. Założyliśmy także własny, klasowy ogródek, na którym wyhodowaliśmy pomidorki koktajlowe, szpinak, sałatę, koperek, szczypior, miętę, bazylię a nawet melony, które zabraliśmy do domowych ogrodów. Na koniec zorganizowaliśmy warsztaty kuchenne. Każdy z nas mógł zostać prawdziwym kucharzem i przygotować coś pysznego i zdrowego…

Pracowaliśmy pilnie także w czasie nauczania zdalnego: podczas lekcji online z pomocą rodziców tworzyliśmy koktajle owocowo- warzywne, sałatki owocowe, kolorowe śniadania, zdrowe przekąski, plakaty promujące zasady kulturalnego zachowania się przy stole i wiele innych.

W ramach konkursu nagraliśmy film, którego zadaniem jest pokazanie wszystkim, że „Warzywa i owoce mają moce”. Całokształt naszych działań został doceniony i otrzymaliśmy jedno z dziesięciu wyróżnień spośród prac z całej Polski. Zapraszamy do obejrzenia filmu, który został umieszczony na stronie internetowej naszej szkoły. W ramach nagrody otrzymaliśmy wiele upominków. Jednak największym sukcesem jest to, że podczas tego roku szkolnego wielu z nas na dłuższy czas zrezygnowało ze słodyczy, spróbowaliśmy warzyw i owoców, których często „baliśmy się”, wyrobiliśmy w sobie nawyk częstszego sięgania po zdrową żywność. A wszystko po to, aby jak najwięcej zainwestować w zdrowie swoje i swoich najbliższych. (kk)

17

06-2021

Kolejny uniwersytecki sukces uczniów klasy VII d
Kolorowy Uniwersytet, Uniwersytet Medyczny a teraz Uniwersytet Dzieci! Kolejna szansa, kolejne możliwości, nowe doświadczenia i osiągnięcia. I choć życie studenckie nie jest im obce, cały rok ze zdwojoną siłą pracowali, by zrealizować projekt „Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmieniać świat?” zorganizowany przez Uniwersytet Dzieci w roku akademickim 2020/2021.

Podczas realizacji projektu uczniowie analizowali takie wartości, jak: odpowiedzialność, tolerancja, czy wsparcie innych. Dzięki projektowi rozwinęli wrażliwość na potrzeby wspólnoty lokalnej oraz znajomość powszechnie przyjętych zasad. Uczniowie kształcili postawę świadomego uczestnictwa i twórczego zaangażowania w życie społeczne.

W czasie projektu wychowawca wraz z klasą zrealizowali cykl 8 zajęć w ramach godzin wychowawczych, spełniających założenia podstawy programowej. Podczas kreatywnych warsztatów uczniowie rozwinęli kompetencje społeczne i obywatelskie, a także wrażliwość na wartości oraz zaangażowanie w aktywne i twórcze budowanie życia społecznego.

Lista zajęć/warsztatów obejmowała następującą tematykę:

1. Czym jest empatia?
2. Co to znaczy być odpowiedzialnym?
3. Jak świadomie podejmować decyzje?
4. Jak stworzyć przepis na tolerancję?
5. Ile kultur zmieści się w jednym mieście?
6. Jak wspierać osoby z niepełnosprawnością?
7. Czy wolontariat może być kluczem do sukcesu?
8. Na czym polega budżet obywatelski?


Możliwość kształcenia kompetencji kluczowych podczas realizacji projektu nauczyła uczniów umiejętności skutecznego porozumiewania się w różnych środowiskach, wykazywania się tolerancją, wyrażania i rozumienia różnych punktów widzenia, negocjowania połączonego ze zdolnością tworzenia klimatu zaufania, a także zdolność do empatii. Umiejętności w zakresie kompetencji obywatelskich obejmowały naukę zdolności do efektywnego zaangażowania, wraz z innymi ludźmi, w działania publiczne, wykazywania solidarności i zainteresowania rozwiązywaniem problemów stojących przed lokalnymi i szerszymi społecznościami. Ponadto, warsztaty w projekcie kształtowały umiejętność poszanowania praw człowieka, w tym równości, jako podstawy demokracji, uznania i zrozumienia różnic w systemach wartości np. różnych religii czy grup etnicznych. Młodzi studenci podczas projektu „budowali” solidne fundamenty w kształtowaniu pozytywnej postawy obywatelskiej.

Realizacja projektu pozwoliła również wesprzeć uczniów w rozwoju innych istotnych kompetencji, jak: kreatywność, otwartość, myślenie krytyczne i analityczne, innowacyjność, empatia oraz umiejętność pracy projektowej i współpracy.

Oto prezentacja multimedialna uczniów.

Realizacja projektu „Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmieniać świat?” przy współpracy z Uniwersytetem Dzieci obudziła w młodych studentach trwały wewnętrzny zapał w żywe zainteresowanie zdobywaną wiedzą. Wspólne odkrywanie tajemnic otaczającego świata, cenne i bogate doświadczenia wciąż rozbudzą ich pasję, która mam nadzieję uskrzydla rosnące nam młode pokolenie.

Uroczyste wręczenie klasowego dyplomu i indywidualnych certyfikatów dla uczniów potwierdzających realizację powyższego projektu, odbyło się 7 czerwca 2021r. podczas wycieczki klasowej uczniów. W uroczystości wręczania nagród udział wzięli również Rodzice uczniów.

***

Cieszę się wspólnie Waszymi klasowymi sukcesami! Gratuluję zaangażowania i wytrwałości w zdobywaniu wiedzy oraz rozwijaniu kompetencji społecznych. Mam nadzieję, że zdobyta wiedza będzie dla Was inspiracją do bycia aktywnym obywatelem. (kd)

17

06-2021

Akcja REINTEGRACJA VII d!
W dniach 7-9 czerwca 2021r. odbyła się tak długo wyczekiwana wycieczka klasowa, o której miesiąc wcześniej nawet jeszcze nikt by nie pomyślał… Ten wyjazd był wspaniały, najlepszy i z całą pewnością przejdzie do historii naszej klasy! Po raz pierwszy od bardzo dawna poczuliśmy totalną beztroskę! Spędziliśmy ten czas bardzo aktywnie i wesoło, ale przede wszystkim RAZEM!

Każda wycieczka, nawet ta niedaleko, to nauka samodzielności i odpowiedzialności, a także szansa na budowanie pozytywnych relacji w innych warunkach niż na co dzień w szkole. I jak na naszą klasę przystało, rozpoczęliśmy dość spektakularnie i wesoło! Zapraszamy do krótkiej relacji…

Naszą przygodę rozpoczęliśmy w poniedziałkowy poranek, kiedy to w niesamowitych nastrojach opuszczaliśmy mury naszej szkoły. Przejazd do miejsca zakwaterowania nie trwał długo… Zaledwie po 40 minutach mogliśmy cieszyć się zasłużonym odpoczynkiem. Zaraz po przyjeździe udaliśmy się na zwiedzanie obiektu i spacer po piaszczystej plaży tuż przy Jeziorze Mikorzyńskim (położonym w samym centrum wielkopolski), który rozbudził chęć celebrowania klasowego wyjazdu. Czas zaklimatyzowania się w wynajętych całorocznych domkach, następnie pokojach, ustalenie zasad i zapoznanie się z regulaminem miejsca pobytu przebiegał sprawnie, ale i dość głośno. Hałasy radości rozbrzmiewały w promieniu kilkuset metrów, po prostu euforia! Warto zaznaczyć, że byśmy mogli w pełni bezpiecznie i komfortowo korzystać z domków, w których mieliśmy spędzać dwie kolejne doby, zostały odpowiednio przygotowane na nasz przyjazd – uprzednio przeprowadzono dezynfekcję (ozonowanie), bo przecież zdrowie jest najważniejsze! Po zakwaterowaniu i rozpakowaniu bagaży, by uzupełnić stracone kalorie, udaliśmy się do sali restauracyjnej na smakowity obiad.

Po obiadowej przerwie nastał czas przygotowań do uroczystego spotkania z Rodzicami, bez których ten wyjazd nie byłby aż tak fantastyczną przygodą! Przygotowanie sprzętu komputerowego, ustawienie ekranu i projektora, przygotowanie odpowiedniego repertuaru muzycznego i stołu szwedzkiego ze słodkimi przekąskami pochłonęło kilka godzin. Uroczystość wspólnego spotkania rozpoczęliśmy od rodzinnego ogniska, które uświetniło tutejszy przyjazd. Wspólnie mogliśmy cieszyć się i korzystać z obiektu usytuowanego w pięknej zielonej scenerii. W kolejnej części spotkania, nasza uroczystość przeniosła się pod namiot ogrodowy. I tutaj dopiero się działo… Na początku omówiliśmy i podsumowaliśmy działania zrealizowane w roku szkolnym 2020/2021 oraz delikatnie poruszyliśmy kwestię Egzaminu Ósmoklasisty, którego termin zbliża się nieubłaganie… Było też trochę o dojrzewaniu, zmianach osobowych i wizualnych, zachowaniu i ocenach. Następnie nastąpiło uroczyste wręczenie dyplomu klasowego i imiennych certyfikatów dla wszystkich uczniów, którzy ukończyli projekt, realizowany przy współpracy z Uniwersytetem Dzieci, „Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmieniać świat?” Gratulacje!

Po części oficjalnej uroczystości, rozpoczęliśmy czas zabaw i konkursów, w których wszyscy uczestnicy i zaproszeni goście brali udział. Dorośli, młodzież klasy VII d i rodzeństwo uczniów, tworzyli wielką rodzinę.

Kolejnego dnia po śniadaniu zgodnie z harmonogramem wycieczki udaliśmy się do kina Helios w Koninie na specjalnie przygotowaną dla nas projekcję filmu „Co w duszy gra”. Seans absolutnie pochłoną wszystkich bez reszty! Świetna historia z morałem, ciekawi bohaterowie i oprawa audiowizualna sprawiły, że ciężko po tym seansie nie patrzeć nieco przyjaźniej na świat. Ta bajka sprawia, że warto jest zatrzymać się i po prostu nacieszyć się tym, co jest wokół nas. A jeśli ktoś z jakiegoś powodu bardzo nie chce oglądać tego filmu, całkiem możliwe, że tym bardziej potrzebuje go obejrzeć. Serdecznie polecamy…

W kolejnej części dnia postawiliśmy na aktywny wypoczynek. Wizyta w parku linowym Leśny Raj w Ślesinie uprzyjemniła drugi dzień naszej wycieczki. To wyśmienita zabawa ze smakiem adrenaliny, pod okiem profesjonalnej kadry. Było fantastycznie, a możliwość sprawdzenia własnych możliwości oraz kondycji fizycznej dodała uczestnikom tras małej, średniej i trudnej pewności siebie. Wszystko to oczywiście w bezpiecznych warunkach – uczniowie otrzymali specjalny kask i solidny system asekuracji, choć świadomość faktu, że absolutnie nie grozi im upadek, nie zapobiegł dreszczykowi emocji. Przed rozpoczęciem wysokościowej przygody uczestnicy zostali rzetelnie przeszkoleni co do obsługi systemu asekuracji (nie było to skomplikowane), charakteru poszczególnych atrakcji oraz poinstruowano nas, jak się zachować w razie jakiegokolwiek problemu.

Nie myślcie jednak, że wycieczkowicze nie dostali w kość… Przekonali się, że taka forma rozrywki wymaga dużo sprytu, siły fizycznej, ale i psychicznej oraz umiejętności pokonywania własnego strachu. Wszyscy odkryli, że drzemią w nich całkiem niezłe pokłady zwinności, elastyczności i pomysłowości.

Po powrocie do miejsca zakwaterowania, obiednym odpoczynku i regeneracji sił podjęliśmy wyzwanie rozgrywkom sportowym w plenerze. Solidna rozgrzewka, szybkość, równowaga i koordynacja ruchowa podczas konkurencji sportowych zapewniła doskonałą zabawę, mnóstwo radości ustępując również miejsca zdrowej rywalizacji. I choć podjęto wszelkie starania by zachować wszelkie zasady matematyki, to wynik 8=4 jest dla VII d jak najbardziej możliwy… Nie było przegranych, bo dobra zabawa jest znakiem równości!

I właściwie to jest ten moment, kiedy opiekunowie wycieczki zastanawiają się skąd w młodych ludziach tyle niespożytej energii? Bo przecież była jeszcze dyskoteka i noc filmowa…

Roztańczeni uczniowie dobrze bawili się przy rytmach różnorodnej muzyki. Taka forma rozrywki przyczyniła się w znacznym stopniu do poprawy relacji między rówieśnikami. Uczniowie pokazali, że na parkiecie również potrafią się zintegrować. Wspólne tańce, przezabawne pokazy solo i wodzirejka, która zdumiewa, pozwoliła na zabawę taneczną w dobrym guście. I jak by zabawy było mało, by urozmaicić ostatnią noc naszego pobytu miejsce miała noc filmowa! Dzielnie, choć już bardzo zmęczeni oglądaliśmy Miraculum… Hmmm Jakby tłumaczyć tytuł z angielskiego na polski –miracle czyli cud, cudem było, że wszyscy poszli grzecznie spać :)

Kolejny i ostatni poranek naszego wyjazdu był zdecydowanie najtrudniejszy… Zaspaliśmy! Zmęczeni trzydniowymi wrażeniami i aktywnościami, choć szczęśliwi poszliśmy na pyszne śniadanko! Zapach świeżo wypiekanych bułeczek, sałatki, świeże warzywa, wędliny i sery… nasze zmysły zostały ponownie rozbudzone i mieliśmy energię, by pakować bagaże, choć bardzo niechętnie…

W drodze powrotnej odwiedziliśmy Jezioro Turkusowe w Koninie. Wcale nie będąc na drugim końcu świata mogliśmy podziwiać błękitną lagunę rodem z Karaibów czy Malediwów. Lazurowa woda zrobiła na nas wrażenie. Ale właściwie skąd ten kolor wody: Lazurowe Jezioro zawdzięcza swój niesamowity kolor dużej zawartości węglanu wapnia. Zbiornik ten został bowiem utworzony w miejscu wyrobiska po dawnej Kopalni Węgla Brunatnego Adamów. Po wypełnieniu wodą, wykorzystuje się go jako składowisko popiołów i żużli przez Elektrownię Adamów.

Podsumowując, jestem przekonana, że ten nietuzinkowy wyjazd spełnił oczekiwania wszystkich uczestników. Moje z całą pewnością! Jestem dumna, że tak genialnie potraficie się wspierać i świetnie bawić. Wiem też, jak duży wkład pracy włożyliśmy by wypracować wszystko to, co dziś przynosi zamierzone efekty. BRAWO VII d!

Zapraszamy do galerii zdjęć…

***

PS. Miętowy akcent na klamkach drzwi do Waszych pokoi, był nieziemską zagadką! I choć zmęczenie dawało już mocno o sobie znać, posługując się sztuką dedukcji, logicznym myśleniem oraz szeroką wiedzą naukową z przeróżnych dyscyplin, niczym Sherlock Holmes dowodziliście swoich racji… Jednak, czy słusznie? :) :) :) (kd)

Szkoła Podstawowa im. gen. Józefa Bema
w Starym Mieście
Adres: ul.Szkolna 11
62-571 Stare Miasto
tel/fax: 63 241 62 28
e-mail: spstaremiasto@stare-miasto.pl
www.spstaremiasto.pl